财税大数据应用专业介绍
一、专业背景
数字化时代,税收征管环境发生了巨大的变化。“互联网+税务”、“区块链+税务”、“人工智能(AI)”、“以数治税”等概念的提出,使财务人员职业发展面临了巨大的挑战,财税人员当前面临三大挑战:以数治税要求财务人员提高涉税风险应对能力、重复机械劳动易被取代、数字化时代要求财务人员转变传统职业定位。
财税大数据应用专业是中国普通高等学校专业,属财经商贸大类财政税务类专业。财税大数据应用专业培养掌握财政基础理论知识,熟悉财政金融政策,具备财政、税收、会计的基本业务处理能力的人才。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业知识和技术技能,面向企事业单位、税务中介机构和国家税务机关的财税大数据应用专业人员职业群,能够从事税务、税务管理、税务服务、税务咨询、纳税筹划、会计核算、信息化等工作,具备较高数据思维和数据能力、具有良好的职业能力和可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
三、就业方向
财税大数据应用专业学生毕业后可以从事各类企业财务会计工作、涉税会计核算、纳税申报和纳税筹划等财务、税务管理工作;也可以从事财税中介、机构代理服务、税务咨询和纳税筹划等工作;还可以去基层税务机关、办税大厅等进行税收管理服务工作。面向企业税务会计、企业财税主管、财税代理与咨询、税收征管助理、行政事业单位会计、财税数据分析、财税机器人应用与维护等岗位(群)。主要岗位类别税务、税务管理、税务服务、税务咨询、纳税筹划。
四、专业课程
以财税岗位所需知识与技能为核心,开展以下课程:会计职业基础、财西方经济学、公共财政、税法、财务会计实务、纳税筹划、税费计算与申报、企业财务管理、税务、财税大数据分析、会计电算化等。
五、专业师资
本专业拥有一支力量雄厚、团结奋进、协作一致的骨干队伍,现有专兼职教师11人,其中专任教师6人,兼职教师5人,取得高校教师资格证6人,研究生以上学历2人,中级职称4人,双师素质教师1人。专任教师每年到企业挂职锻炼,增加实践经验,兼职教师均来自行业财务岗位,工作经验丰富。
专兼职教师合影
教师日常研讨
六、实训资源
财税大数据应用专业现有实训室6个,主要进行校内仿真模拟实训,努力构建职业基础能力平台和职业岗位能力平台,分别是财税手工模拟实训室、ERP手工沙盘实训室、财税一体化实训室、大数据平台综合实训室、会计冠恒实训室(2个)。
财税手工模拟实训室
财税一体化实训室
财税大数据应用专业介绍
一、专业背景
数字化时代,税收征管环境发生了巨大的变化。“互联网+税务”、“区块链+税务”、“人工智能(AI)”、“以数治税”等概念的提出,使财务人员职业发展面临了巨大的挑战,财税人员当前面临三大挑战:以数治税要求财务人员提高涉税风险应对能力、重复机械劳动易被取代、数字化时代要求财务人员转变传统职业定位。
财税大数据应用专业是中国普通高等学校专业,属财经商贸大类财政税务类专业。财税大数据应用专业培养掌握财政基础理论知识,熟悉财政金融政策,具备财政、税收、会计的基本业务处理能力的人才。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业知识和技术技能,面向企事业单位、税务中介机构和国家税务机关的财税大数据应用专业人员职业群,能够从事税务、税务管理、税务服务、税务咨询、纳税筹划、会计核算、信息化等工作,具备较高数据思维和数据能力、具有良好的职业能力和可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
三、就业方向
财税大数据应用专业学生毕业后可以从事各类企业财务会计工作、涉税会计核算、纳税申报和纳税筹划等财务、税务管理工作;也可以从事财税中介、机构代理服务、税务咨询和纳税筹划等工作;还可以去基层税务机关、办税大厅等进行税收管理服务工作。面向企业税务会计、企业财税主管、财税代理与咨询、税收征管助理、行政事业单位会计、财税数据分析、财税机器人应用与维护等岗位(群)。主要岗位类别税务、税务管理、税务服务、税务咨询、纳税筹划。
四、专业课程
以财税岗位所需知识与技能为核心,开展以下课程:会计职业基础、财西方经济学、公共财政、税法、财务会计实务、纳税筹划、税费计算与申报、企业财务管理、税务、财税大数据分析、会计电算化等。
五、专业师资
专兼职教师合影
本专业拥有一支力量雄厚、团结奋进、协作一致的骨干队伍,现有专兼职教师11人,其中专任教师6人,兼职教师5人,取得高校教师资格证6人,研究生以上学历2人,中级职称4人,双师素质教师1人。专任教师每年到企业挂职锻炼,增加实践经验,兼职教师均来自行业财务岗位,工作经验丰富。
教师日常研讨
六、实训资源
财税大数据应用专业现有实训室6个,主要进行校内仿真模拟实训,努力构建职业基础能力平台和职业岗位能力平台,分别是财税手工模拟实训室、ERP手工沙盘实训室、财税一体化实训室、大数据平台综合实训室、会计冠恒实训室(2个)。
财税手工模拟实训室
财税手工模拟实训室
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